Praksis-opslagAlle opslagÅbn i appen →
Værktøjer · Uddannelseslæge

Uddannelseslæge — din fase

Åbn «Uddannelseslæge — din fase» i Praksis-opslag →
Tekstudgave til søgning og læsning. Præparatkort, beregnere, tjeklister med journaltekst og krydslinks virker i appen. Til sundhedsprofessionelle — ikke patientinformation.
Vælg fase og region — kortet viser, hvad der skal ske i netop din fase, og linker til det lavpraktiske. Valget huskes på denne enhed. Kilderne er Region Midts quick-guide på praksis.dk, Videreuddannelsen Nord, SPEAM, DSAM og rn.dk — datoer og navne kan være ændret, så følg linket, før du handler på en frist.
Hvor er du i uddannelsen?
Intro · Fase 1 · Fase 2 · Fase 3
Region
Midt · Nord
Introduktionsstilling · Region Midtjylland
6 måneder (12 for KBU-læger uden almen praksis)
Basale kompetencer, især kommunikation — og afklaring af, om specialet er det rigtige. Otte mål fra 2013-målbeskrivelsen skal godkendes, og tutorlægen udfylder vurderingsskemaet, der bruges ved ansøgning til hoveduddannelsen.
Overblik — tryk på et emne
Klinik og samtaler3 samtaler · uddannelsesplan · attestation0/5Kompetencerkompetencekort · KV1–KV5 · målbeskrivelse0/5KurserSPEAM · SOL · forskningstræning · temadage0/3Lægevagtfølgevagter · egne vagter · kompetencekort0/1Supervisiondaglig · observation · returdage · gruppe0/2Netværk og kollegialtDGE · klynger · FYAM · PLO · Lægedage0/4Ansættelse og lønkontrakt · fravær · forsikring · tilskud0/2Hvem hjælpertutor · PKL · DYNAMU · koordinator
Sådan ser fasen ud
Før start
Kontakt praksis, så snart ansættelsesbrevet er der, og læs uddannelsesprogrammet før introduktionssamtalen. uddannelsesprogram intro 6 mdr. (Midt) →
Før start
Alle uddannelseslæger til «kemisamtale» før ansættelse. Tutor sørger for arbejdsskadeforsikring.
Uge 1–2
Introduktionssamtale: forventninger, faglig baggrund og en uddannelsesplan — registreres på uddannelseslæge.dk.
Undervejs
Vejledningskurset (2+1 dag) skal være gennemført og godkendt, før hoveduddannelsen kan begynde — tilmeld dig selv. vejledningskursus (VU Nord) →
Undervejs
Lægevagt: minimum 3 følgevagter pr. 6 måneder — dokumenteres på DSAM's kvalifikationskort for lægevagt. kvalifikationskort lægevagt →
Ca. 3 mdr.
Justeringssamtale — mindst én pr. ansættelse.
Undervejs
Temadage for I- og H-læger i dit område (Vest, Midt, Øst). temadage I- og H-læger →
Sidste måned
Slutevalueringssamtale. Tutor godkender kompetencer og «attestation for tidsmæssig gennemførelse» på uddannelseslæge.dk — tidligst 2 uger før afslutning.
Sidste måned
Vurderingsskemaet (DSAM) udfyldes af tutor, når stillingen er afsluttet — det er dokumentationen til hoveduddannelsesansøgningen. vurderingsskema (DSAM) →
Det lavpraktiske — fold ud
Vejledningssamtaler og uddannelsesplan
  • Tre samtaler pr. ansættelse: introduktionssamtale inden for 2 uger (forventninger, baggrund, uddannelsesplan), justeringssamtale efter ca. 3 måneder (mindst én), slutevalueringssamtale et par uger før afslutning. vejledningssamtaler og skemaer (Midt) →
  • Samtaler og uddannelsesplan registreres på uddannelseslæge.dk — det er der, tutor godkender kompetencer, og der, attestation for tid godkendes. uddannelseslæge.dk →
  • DSAM's skemaer til vejledningssamtaler — intro, justering og slutevaluering som PDF og Word. skemaer (DSAM) →
Kilde: praksis.dk/sundhed.dk: Vejledningssamtaler · uddannelseslæge.dk
Forslag til uddannelsesplan — måned for måned
  • Programmets forslag (intro, 6 mdr.): måned 1–3: den febrile patient (6), tillid (2), samarbejde internt i praksis (3) — introduktionssamtale uge 2, superviseret konsultation (KV2), justeringssamtale uge 12 · måned 4: undervisning (8), forebyggende børneundersøgelse (4) — mindst 3 lægevagter dokumenteret · måned 5–6: individualisering (1), patienten med kronisk sygdom (5), rammer for god kommunikation (7) — slutevalueringssamtale uge 24. uddannelsesprogram intro 6 mdr. (Midt) →
  • Introduktionssamtalen laver DIN plan ud fra forslaget — den skrives ind på uddannelseslæge.dk, og DSAM's introsamtaleskema har feltet til den. introsamtaleskema (DSAM) →
Kilde: praksis.dk/sundhed.dk: uddannelsesprogrammer for intro (6 mdr.), fase 1 (2025), fase 2 (2023) og fase 3 (2023), Region Midtjylland · VU Nord · DSAM
Kompetencer og uddannelseslæge.dk
  • Alle kompetencer med forventet niveau — og din egen vurdering: opslaget «Målbeskrivelsen 2025 — kompetencer» her i sektionen Uddannelse har alle 89 kompetencer — fase 1, sygehusdelen, fase 2 og fase 3 — lagt ind delelement for delelement med målbeskrivelsens niveau A–E. Du sætter dit eget niveau og får talt, hvor langt du er fra det forventede. åbn kompetence-opslaget →
  • Kompetencekort til 2025-målbeskrivelsen gælder forløb, der starter i 2026 og senere; ældre forløb bruger 2013-målbeskrivelsens kvalifikationskort. Kortene planlægges og godkendes på uddannelseslæge.dk. kompetencekort 2025 (DSAM) →
  • Fem vurderingsmetoder: struktureret vejledersamtale/casebaseret diskussion (KV1), observation af konsultation (KV2), 360-graders feedback (KV3), observation af procedure (KV4) og refleksionsvurdering (KV5). DSAM anbefaler 2–4 kompetencer ad gangen og observation hver anden uge. kompetencevurdering (DSAM) →
  • Intro: otte mål fra 2013-målbeskrivelsen og tutorens vurderingsskema. målbeskrivelse intro 2013 (SST) →
  • Quickguide: planlæg kompetencer på uddannelseslæge.dk (pc). quickguide planlæg kompetencer →
  • DSAM's quickguides pr. fase — de skemaer, der skal bruges i intro og fase 1–3. quickguides (DSAM) →
Kilde: DSAM: Kompetencevurdering (31.03.2026), Kompetencekort (02.09.2026) · SST: Målbeskrivelse 2025
Kompetencevurdering — KV1 til KV5
  • KV1 · Den strukturerede vejledersamtale. Udgangspunkt i dine egne logbogs- eller journalnotater og situationer, hvor du har stået med problemstillingen. Tutor spørger til erfaringer, afdækker viden, tjekker overensstemmelse mellem viden og praksis og evnen til at løse problemet selv fremover. Alle fem kriterier skal bedømmes positivt (viden/færdigheder, kvalificeret håndtering, rolleforståelse, tilpasning til rammerne, dialog), før kompetencen godkendes. KV1 skema (DSAM) →
  • Hjælpeskema til KV1: casebaseret diskussion i praksis — og en tilsvarende til sygehusdelen. casebaseret diskussion i praksis →
  • KV2 · Struktureret observation af en konsultation. Direkte eller på video; skemaet styrer feedbacksamtalen lige efter. Syv felter — patientinddragelse, anamnese, objektiv undersøgelse, arbejdsdiagnose, håndteringsplan, opfølgningsplan, professionalisme — på en 1–5-skala (under/forventet/over niveau). Gentages typisk hver anden uge; selve godkendelsen sker ved KV1. KV2 skema (DSAM) →
  • KV3 · 360-graders feedback. Udleveringsskema til kolleger, der har samarbejdet med dig: ni områder om teamet, kommunikation, engagement, opfølgning, ansvar for egen læring og respekt for patienter — fra «ikke tilfredsstillende» til «meget tilfredsstillende» med kommentarer og «fortsæt med / stop med». Respondenter, timing og anonymitet fastlægges lokalt — skemaet siger det ikke. KV3 udleveringsskema (DSAM) →
  • KV4 · Struktureret observation af en procedure. Tutor ser på, feedback straks efter. Ni punkter (forberedelse, indikation, kommunikation, klargøring, hygiejne, teknik, patientkontakt, plan, komplikationer) med to trin: «skal forbedres» eller «godkendt». Selvstændig udførelse forudsætter, at alle punkter er godkendt. KV4 skema (DSAM) →
  • KV5 · Vejledersamtale med vurdering af refleksionsevne. Til de overordnede kompetencer, der ikke hænger på én patient. Du skriver dine overvejelser ned først (tekst eller begrebskort — afsæt 1–2 uger), fremlægger dem og diskuterer med tutor, som vurderer refleksion over egen indsats og rolle, analytisk evne og dialogen. KV5 skema (DSAM) →
  • Kogebog til feedback (PQRS): ros med konkrete eksempler · spørg til alternativer · reflektér · opsummér — uddannelseslægen peger selv på næste fokus. kogebog til feedback (DSAM) →
Kilde: DSAM: KV1–KV5-skemaerne (content.dsam.dk), Kompetencevurdering (31.03.2026), Kogebog til feedback (21.05.2024) · SST: Målbeskrivelse 2025
Kurser
  • Vejledningskurset (2+1 dag) er obligatorisk i intro og skal være godkendt, før hoveduddannelsen begynder. Tilmelding via plan2learn. vejledningskursus (VU Nord) →
  • Temadage: 1 temadag og 2 temaeftermiddage pr. halvår i dit område — obligatoriske. temadage (Midt) →
  • Befordring og refusion: kurser afregnes ved lav takst, sygebesøg og DYNAMU ved høj; kørsel indberettes i MinLøn Kørsel. befordringsgodtgørelse (Midt) →
Kilde: VU Nord: Vejledningskursus, Generelle kurser, Forskningstræning · SPEAM: kursusoversigt 2026 · DSAM: Kurser og temadage · SST: Målbeskrivelse 2025
Lægevagt
  • Intro, KBU og fase 1: minimum 3 følgevagter pr. 6 måneder. Fase 1 dertil 4–6 selvstændige besøgsvagter i måned 6–12 med tutor som bagvagt (121M). lægevagt for uddannelseslæger (Midt) →
  • Efter hver selvstændig vagt: supervision næste arbejdsdag som casegennemgang med fokus på det, der er særligt for vagten.
Kilde: praksis.dk/sundhed.dk: Uddannelseslægers vagtdeltagelse (11.03.2024) · DSAM: kompetencekort 121M/121N/324M/324N
Supervision og feedback
  • Den daglige supervision er tutorlægens — beskyttet supervisionstid, typisk 30 minutter dagligt, er et af DSAM's krav til tutorlæger. krav til tutorlæger (DSAM) →
  • Kompetencevurderingen supplerer den daglige supervision: observation af konsultationer hver anden uge, 2–4 kompetencer ad gangen, og casebaseret diskussion (hjælpeskema til KV1). casebaseret diskussion i praksis (KV1) →
Kilde: DSAM: Kompetencevurdering, Supervisionsgrupper fase 3 · SPEAM: Fase 3 supervision · praksis.dk: Returdage
Netværk og kollegiale fællesskaber
  • DGE-grupperne — dem alle kalder 12-mandsgrupper. Decentral gruppebaseret efteruddannelse: en fast gruppe kolleger, der mødes om selvvalgte emner. I Midt 5–15 deltagere og mindst fire møder om året, med et årligt regionalt tilskud på 10.000–15.000 kr. til gruppens drift. Efteruddannelsesvejlederne hjælper med at finde en gruppe, der mangler folk. viden om DGE-grupper (Midt) →
  • Find gruppen gennem MidtKraft: efteruddannelsesvejlederne dækker hver sin del af regionen, og det er dem, man skriver til for at komme med i en eksisterende gruppe eller starte en ny. DGE-grupper (MidtKraft) →
  • PLO's nationale ramme siger noget andet end regionerne: 6–12 medlemmer og 3–4 møder pr. halvår, og et møde skal vare mindst to timer for at udløse tilskud. Regionernes egne sider er dem, der gælder, hvor du er. Bemærk: uddannelseslæger i almen medicin kan ikke få udbetalt efteruddannelseshonorar for DGE-møder. DGE-ordningen (PLO) →
  • Kvalitetsklyngerne kom med overenskomsten i 2018 og er obligatoriske for de læger, overenskomsten omfatter. Klyngen mødes om egne data holdt op mod klyngens gennemsnit, ofte ud fra en klyngepakke — diabetes, hypertension, KOL, palliation. Klyngen er praksis' og ikke din, så om du kommer med til møderne, er noget du aftaler med din tutor; ingen kilde fastsætter det. klyngebaseret kvalitetsudvikling (KiAP) →
  • Størrelsen: VIVE opgjorde i 2022 114 klynger med i gennemsnit 29 læger og typisk 2–4 møder om året à 2–3 timer. Rapporten er også ærlig om udbyttet: knap en tredjedel oplevede højt udbytte, godt en tredjedel moderat, resten lavt eller intet. VIVE 2022 om kvalitetsklynger →
  • FYAM er dit forum. Forum for Yngre Almenmedicinere under DSAM — omkring 1.500 af DSAM's knap 5.000 medlemmer. Der er en FYAM-styregruppe i hver region med arrangementer flere gange om året, fagligt, socialt og karrierevejledende, og FYAM-timer på DSAM's årsmøde. om FYAM (DSAM) →
  • DSAM-kontingentet for læger under uddannelse er 1.575 kr. om året plus 250 kr. til LVS (satser fra 1.1.2026). Med følger de kliniske vejledninger, Practicus og rabat på årsmødet. kontingent og indmeldelse (DSAM) →
  • Hvad medlemskabet konkret giver: DSAM's egen oversigt for kommende almenmedicinere opregner vejledningerne, Practicus fire gange om året med podcast, rabat på årsmødet og på Månedsskriftet — og de regionale FYAM-arrangementer. medlemsfordele for kommende almenmedicinere →
  • Ekstraordinært PLO-medlemskab er gratis for uddannelseslæger og giver rådgivning om overenskomst og aftaler, PLO'rientering, adgang til medlemsmøder og webinarer i din regionale PLO-afdeling — og rabat til Lægedage i uge 46. Du melder dig ind ved at skrive til PLO's medlemsservice. ekstraordinært PLO-medlemskab →
  • Det obligatoriske findes i forvejen: supervisionsgruppen i fase 3 er beskrevet under Supervision, og temadage og tutorlægemøder under Kurser. Afsnittet her er det, ingen melder dig til.
Kilde: praksis.dk Region Midtjylland: Viden om DGE-grupper (rev. 22.4.2024) · MidtKraft · Nord-KAP: Om DGE · PLO Efteruddannelse: DGE-ordningen · KiAP · VIVE 2022: Kvalitetsklynger i almen praksis · DSAM: Om FYAM, medlemsfordele og indmeldelse · PLO: ekstraordinært medlemskab for uddannelseslæger · DSAM PraksisPlus 2024
Ansættelse, løn, fravær og forsikring
  • Fravær registrerer du selv — i alle faser (HR eller MinLøn-appen). Fravær er sygedage, barnets sygedage og omsorgsdage. Ferie registreres som ferie. Obligatoriske kurser skrives ikke ind — de er arbejde. Over 10 % fravær forlænger ansættelsen. quick-guide for tutorlæger: fravær pr. fase (Midt) →
  • Intro og fase 1: du er ansat af regionen; fravær indberettes til lønkontoret (normalt Regionshospitalet Gødstrup). Regionen dækker lægeansvarsforsikring i intro, KBU og fase 1. quick-guide (praksis.dk) →
Kilde: praksis.dk/sundhed.dk: Quick-guide (21.08.2026), Ansættelsesforhold fase 2 og 3 (07.03.2024) · PLO · rn.dk
Hvem du kontakter
  • Tutorlægen er hovedvejleder — samtaler, kompetencer, attestation. Alt det daglige starter her.
  • PKL — postgraduat klinisk lektor i almen medicin. Speciallæge ansat af Videreuddannelsesregion Nord til at koordinere og styrke uddannelsen i specialet, med en rådgivende pædagogisk funktion. I Midt melder du dig til PKL/uddannelseskoordinator 7–9 måneder før fase 2 og 3 (årshjulet), og det er også dem, der giver dig valgmuligheder til fase 3-praksis. Én PKL pr. område i Midt (Vest, Midt, Øst) og én i Nord. PKL i almen medicin (VU Nord) →
  • DYNAMU — den yngre almenmedicinske uddannelseskoordinator. En uddannelseslæge som dig, ansat til at hjælpe uddannelseskoordinatorerne med den praktiske, daglige varetagelse af uddannelsen i regionen. Spørg DYNAMU om det lavpraktiske — og om alt det, du ikke ved, hvem du skal spørge om. PKL, uddannelseskoordinatorer og DYNAMU — hvem gør hvad (DSAM) →
  • Uddannelseskoordinatoren (praktiserende læge) koordinerer uddannelsen for KBU-, intro- og hoveduddannelseslæger: temadage, tutorlægemøder, problematiske forløb, opfølgning på evalueringer, ansættelsessamtaler — og forlængelse, hvis fraværet overstiger 10 %.
  • Listen for Region Midtjylland: uddannelseskoordinator, DYNAMU og PKL i dit område (Vest, Midt, Øst) med navne og mail — opdateres på praksis.dk. uddannelseskoordinatorer, DYNAMU og PKL (Midt) →
  • Lægevagten: vagtchefen i dit distrikt og lægevagtens sekretariat — via vagtbytte.dk. vagtbytte.dk →
  • Videreuddannelsen Nord — uddannelsesprogrammer, praksisbeskrivelser, SOL, forskningstræning, merit. almen medicin (VU Nord) →
  • DSAM — quickguides, kompetencekort, merit og ordbog over uddannelsens begreber. specialeuddannelsen (DSAM) →
Kilde: praksis.dk: Kontakt · rn.dk · SPEAM · VU Nord · DSAM
Kilde: praksis.dk/sundhed.dk: Quick-guide for uddannelseslæger, Region Midtjylland (21.08.2026) · Videreuddannelsesregion Nord · SPEAM · DSAM · Sundhedsstyrelsen: Målbeskrivelse 2025 · rn.dk · uddannelseslæge.dkgennemgået mod kilde — afventer gennemlæsning

Hoveduddannelse · fase 1 · Region Midtjylland

Hoveduddannelse · fase 1 · Region Midtjylland
12 måneder i praksis A
Grundkompetencerne i almen medicin. SPEAM-kursusrækkens 16 dage ligger her, SOL 1 i første halvdel af hoveduddannelsen, og lægevagten begynder med følgevagter.
Sådan ser fasen ud
Før start
Kontakt praksis straks efter ansættelsesbrevet. Læs uddannelsesprogrammet for fase 1. uddannelsesprogram fase 1 (Midt, 2025) →
Uge 1–2
Introduktionssamtale og uddannelsesplan på uddannelseslæge.dk. Aftal, hvilke 2–4 kompetencer I arbejder med ad gangen.
Uge 1–48
Fase 1's 21 kompetencer i programmets rækkefølge (ugen, de anbefales vurderet): uge 8: 112 øre, næse, hals · uge 9: 119 ledelse 1 · uge 11: 110 øjengener · uge 12: 101 forebyggelse · uge 16: 113 allergi · uge 18: 117 eksternt samarbejde · uge 20: 108 barnet under 3 måneder · uge 21: 106 det akut syge barn · uge 22: 102 nyopstået sygdom · uge 24: 111 huden · uge 29: 118 den almenmedicinske tilgang · uge 31: 115 graviditet 1 · uge 32: 114 gynækologi 1 · uge 34: 120 ledelse 2 · uge 35: 105 bevægeapparatet 1 · uge 36: 107 barnet med gener fra bevægeapparatet · uge 40: 116 kommunikation · uge 42: 109 psykiske symptomer 1 · uge 43: 104 mistænkt alvorlig sygdom 1 · uge 44: 103 kronisk sygdom · uge 46: 121 vagtarbejde 1. Forventet niveau C på de fleste, D på 101, 113 og dele af 110–116. kompetencerne med niveau og selvevaluering →
Måned 1–6
2–3 følgevagter i lægevagten (kompetencekort 121M). kompetencekort 121M →
Første halvdel
SOL 1 (Videreuddannelsen Nord) — skal ligge i første halvdel af hoveduddannelsen. Tilmeld dig selv. SOL 1 tilmelding →
Hele året
SPEAM-kursusrækken: 16 dage i fase 1 (introduktion, ØNH, øjne, hud, hjerte, mave-tarm, gynækologi, bevægeapparat, børn, konsultationsprocessen m.fl.). Du får mail 14 dage før hver kursusdag. kursusoversigt 2026 (SPEAM) →
Hele året
Temadage i dit område: 1 temadag og 2 temaeftermiddage pr. halvår — obligatorisk. temadage I- og H-læger →
Ca. 3 mdr.
Justeringssamtale.
Måned 6–12
4–6 selvstændige besøgsvagter med tutor som bagvagt — supervision næste arbejdsdag.
Sidste halvdel
Forskningstræning: målbeskrivelsen 2025 anbefaler de 20 dage i sidste halvdel af fase 1 — kilderne er ikke enige, se «Kurser». forskningstræning (VU Nord) →
Sidste måned
Slutevalueringssamtale. Tutor godkender kompetencerne og attestation for tid på uddannelseslæge.dk, tidligst 2 uger før.
Sidste måned
Sygehusdelen begynder: 10 returdage om året i stampraksis (kompetencekort 201) — aftal dem med praksis, før du går. kompetencekort 201 returdage →
Efter fase 1
Sammensætningen efter målbeskrivelsen 2025: 1–2 ansættelser på i alt 10–12 måneder med intern medicin, akutmedicin og kirurgi inkl. skadestue (mindst 6 måneder intern medicin) · pædiatri 4–6 · psykiatri 4–5 · gynækologi/obstetrik 4–5 måneder. Sygehuset vurderer S1–S28 med casebaseret diskussion, SKOR/SKORS og kompetencekort S1–S7. S1–S28 med niveau →
Det lavpraktiske — fold ud

Hoveduddannelse · fase 2 · Region Midtjylland

Hoveduddannelse · fase 2 · Region Midtjylland
6 måneder tilbage i praksis A — efter 24 måneders sygehus
Tilbage i praksis efter hospitalsdelen. Selvstændige lægevagter, forskningstræningens projekt og fremlæggelse, ansættelseskontrakt med praksis og løn via regionen.
Sådan ser fasen ud
7–9 mdr. før
Meld dig til PKL/uddannelseskoordinator 7–9 måneder før start (årshjulet), og tilmeld lægevagten ca. 6 måneder før via oplysningsskemaet fra vagtbytte.dk. årshjul (Midt) →
Før start
Ansættelseskontrakt med praksis oprettes før start — praksis sender kopi til HR, Regionshospitalet Gødstrup, som udbetaler løn. ansættelsesforhold fase 2 og 3 (Midt) →
Uge 1–2
Introduktionssamtale og ny uddannelsesplan — hospitalsdelens kompetencer bør være godkendt, før du er tilbage.
Hele halvåret
De 15 kompetencer i fase 2: 201 overførsel af viden fra sygehuset (returdagene) · 202 den lettere tilskadekomne · 203 mammae · 204 brystsmerter og hjertebanken · 205 åndenød og kronisk hoste · 206 svimmelhed og besvimelse · 207 bevidsthedspåvirkning · 208 mavesmerter og afføringsforstyrrelse · 209 urologiske klager · 210 perifer karlidelse · 211 barnet med hoste eller åndenød · 212 barnet med mavesmerter, vandladnings- eller afføringsgener · 213 den gynækologiske patient 2 · 214 graviditet, fødsel og puerperium 2 · 215 socialmedicinsk samarbejde. Forventet niveau D på de fleste, E på 204 og dele af 214 og 215. kompetencerne med niveau og selvevaluering →
Månedligt
1 selvstændig lægevagt om måneden — kun behandlervagter i fase 2; tutor er bagvagt, afspadsering 1:1. lægevagt (Midt) →
Undervejs
Forskningstræningskursus og projektfremlæggelse er obligatoriske i fase 2 (quick-guiden). Målbeskrivelsen 2025 anbefaler fase 1 — se «Kurser». forskningstræning (VU Nord) →
Undervejs
SOL 2 (Sundhedsstyrelsen) skal ligge i anden halvdel, senest når der er 2 år tilbage — tilmelding åbner primo april for det følgende halvår. SOL 2 (SST) →
Undervejs
Du registrerer selv fravær i MinLøn-appen. Fravær er sygedage, barnets sygedage og omsorgsdage. Ferie registreres som ferie. Obligatoriske kurser skrives ikke ind — de er arbejde. Over 10 % fravær forlænger ansættelsen. fraværstyper, fase 2 og 3 (Midt) →
Undervejs
PLO's efteruddannelsesmidler: 2.000 kr. i fase 2 til kurser og materialer. efteruddannelsesmidler fase 2 og 3 (PLO) →
6 mdr. før fase 3
Find fase 3-praksis: aftalen bør ligge fast et halvt år før. Uddannelseskoordinatoren peger på tre praksis i samme distrikt og optageområde — eller vurderer den, du selv har fundet. tildeling af tutorpraksis (Midt) →
Sidste måned
Slutevalueringssamtale, kompetencer og attestation for tid på uddannelseslæge.dk — tidligst 2 uger før.
Det lavpraktiske — fold ud

Hoveduddannelse · fase 3 · Region Midtjylland

Hoveduddannelse · fase 3 · Region Midtjylland
12 måneder i praksis B
Den selvstændige praksislæge under supervision: nyt praksis (B), alle tre vagttyper, supervisionsgruppe, SOL 3, de sidste 14 SPEAM-dage — og ansøgningen om speciallægeanerkendelse til sidst.
Sådan ser fasen ud
Før start
Ansættelseskontrakt før start, kopi til HR Gødstrup. Meld til lægevagtens vagtchef, hvis fase 3-praksis ligger i et andet distrikt. ansættelsesforhold fase 2 og 3 (Midt) →
Før start
Læs uddannelsesprogrammet for fase 3. uddannelsesprogram fase 3 (Midt) →
Uge 1–2
Introduktionssamtale i praksis B — uddannelsesplan for det sidste år.
Hele året
De 25 kompetencer i fase 3: 301 seksuelle problemer · 302 og 303 ledelse og administration 3 og 4 · 304 ødemer · 305 barnet med psykisk mistrivsel · 306 barnet med fysisk mistrivsel · 307 barnet med CNS-symptomer · 308 den gamle patient · 309 smerter i bevægeapparatet 2 · 310 neurologiske symptomer · 311 funktionel lidelse · 312 kroniske lungesygdomme · 313 kardiovaskulær sygdom og diabetes 2 · 314 træthed · 315 mistænkt alvorlig sygdom 2 · 316 livstruende eller malign lidelse · 317 endokrinologisk sygdom · 318 kommunikation 2 · 319 ledelse af patientforløb · 320 og 321 psykiske symptomer 2 og 3 · 322 personlig uddannelse og udvikling · 323 den almenmedicinske tilgang 2 · 324 vagtarbejde 2 · 325 venerologi. Forventet niveau E på de fleste; D på 305–307, 324 og dele af 302, 316, 318–320 og 325; B på 303. kompetencerne med niveau og selvevaluering →
Fra start
Supervisionsgruppe: 10 møder à 3 timer i løbet af året — obligatorisk. Du fordeles i gruppe af SPEAM (Midt) eller regionens kontakt (Nord). fase 3-supervision (SPEAM) →
Måned 3–6
Egne vagter: minimum 10 — køre-, konsultations- og visitationsvagter, heraf mindst 2 visitationsvagter (kompetencekort 324M). Visitationskursus (6 timer) og følgevagt i visitation først. kompetencekort 324M →
Hele året
SPEAM: de sidste 14 kursusdage (endokrinologi, neurologi, ledelse 2–3, børn 2, kronisk sygdom, psykiske lidelser, funktionel lidelse, palliation, den ældre patient m.fl.). kursusoversigt 2026 (SPEAM) →
Undervejs
SOL 3 (Videreuddannelsen Nord) — anden halvdel af hoveduddannelsen. Tilmeld dig selv. SOL 3 tilmelding →
Undervejs
PLO's efteruddannelsesmidler: 4.000 kr. i fase 3. efteruddannelsesmidler (PLO) →
Ca. 3 mdr.
Justeringssamtale — kompetencekort 302 og 303 (ledelse og administration) hører til fase 3.
Sidste måned
Slutevalueringssamtale. Alle kompetencer, alle kurser og attestation for tid skal være godkendt på uddannelseslæge.dk, før du søger speciallægeanerkendelse. quickguide: søg speciallægeanerkendelse →
Det lavpraktiske — fold ud

Introduktionsstilling · Region Nordjylland

Introduktionsstilling · Region Nordjylland
6 måneder (12 for KBU-læger uden almen praksis)
Basale kompetencer, især kommunikation — og afklaring af, om specialet er det rigtige. Otte mål fra 2013-målbeskrivelsen skal godkendes, og tutorlægen udfylder vurderingsskemaet, der bruges ved ansøgning til hoveduddannelsen.
Overblik — tryk på et emne
Klinik og samtaler3 samtaler · uddannelsesplan · attestation0/5Kompetencerkompetencekort · KV1–KV5 · målbeskrivelse0/5KurserSPEAM · SOL · forskningstræning · temadage0/3Lægevagtfølgevagter · egne vagter · kompetencekort0/1Supervisiondaglig · observation · returdage · gruppe0/2Netværk og kollegialtDGE · klynger · FYAM · PLO · Lægedage0/4Ansættelse og lønkontrakt · fravær · forsikring · tilskud0/3Hvem hjælpertutor · PKL · DYNAMU · koordinator
Sådan ser fasen ud
Før start
Praksis vælges selv — ti hverdage til at finde en efter tilbuddet. Praksisbeskrivelserne ligger hos Videreuddannelsen Nord. praksisbeskrivelser Nord →
Uge 1–2
Introduktionssamtale: forventninger, faglig baggrund og en uddannelsesplan — registreres på uddannelseslæge.dk.
Undervejs
Vejledningskurset (2+1 dag) skal være gennemført og godkendt, før hoveduddannelsen kan begynde — tilmeld dig selv. vejledningskursus (VU Nord) →
Undervejs
Lægevagtskursus og minimum 3 følgevagter; I-dage (to om året for introlæger). introduktionsstilling (rn.dk) →
Ca. 3 mdr.
Justeringssamtale — mindst én pr. ansættelse.
Sidste måned
Slutevalueringssamtale. Tutor godkender kompetencer og «attestation for tidsmæssig gennemførelse» på uddannelseslæge.dk — tidligst 2 uger før afslutning.
Sidste måned
Vurderingsskemaet (DSAM) udfyldes af tutor, når stillingen er afsluttet — det er dokumentationen til hoveduddannelsesansøgningen. vurderingsskema (DSAM) →
Ansøgning
Hoveduddannelsen slås op fire gange om året med samtale som Multiple Mini Interview i Aalborg — frister på rn.dk. Ansøgning via videreuddannelsen.dk. hoveduddannelsesstilling (rn.dk) →
Det lavpraktiske — fold ud
Vejledningssamtaler og uddannelsesplan
  • Tre samtaler pr. ansættelse: introduktionssamtale inden for 2 uger (forventninger, baggrund, uddannelsesplan), justeringssamtale efter ca. 3 måneder (mindst én), slutevalueringssamtale et par uger før afslutning. vejledningssamtaler og skemaer (Midt) →
  • Samtaler og uddannelsesplan registreres på uddannelseslæge.dk — det er der, tutor godkender kompetencer, og der, attestation for tid godkendes. uddannelseslæge.dk →
  • DSAM's skemaer til vejledningssamtaler — intro, justering og slutevaluering som PDF og Word. skemaer (DSAM) →
Kilde: praksis.dk/sundhed.dk: Vejledningssamtaler · uddannelseslæge.dk
Forslag til uddannelsesplan — måned for måned
  • Region Nordjylland: uddannelsesprogrammerne med forslag til forløb ligger hos Videreuddannelsen Nord — det godkendte program for dit forløb er det, der gælder. uddannelsesprogrammer (VU Nord) →
  • Introduktionssamtalen laver DIN plan ud fra forslaget — den skrives ind på uddannelseslæge.dk, og DSAM's introsamtaleskema har feltet til den. introsamtaleskema (DSAM) →
Kilde: praksis.dk/sundhed.dk: uddannelsesprogrammer for intro (6 mdr.), fase 1 (2025), fase 2 (2023) og fase 3 (2023), Region Midtjylland · VU Nord · DSAM
Kompetencer og uddannelseslæge.dk
  • Alle kompetencer med forventet niveau — og din egen vurdering: opslaget «Målbeskrivelsen 2025 — kompetencer» her i sektionen Uddannelse har alle 89 kompetencer — fase 1, sygehusdelen, fase 2 og fase 3 — lagt ind delelement for delelement med målbeskrivelsens niveau A–E. Du sætter dit eget niveau og får talt, hvor langt du er fra det forventede. åbn kompetence-opslaget →
  • Kompetencekort til 2025-målbeskrivelsen gælder forløb, der starter i 2026 og senere; ældre forløb bruger 2013-målbeskrivelsens kvalifikationskort. Kortene planlægges og godkendes på uddannelseslæge.dk. kompetencekort 2025 (DSAM) →
  • Fem vurderingsmetoder: struktureret vejledersamtale/casebaseret diskussion (KV1), observation af konsultation (KV2), 360-graders feedback (KV3), observation af procedure (KV4) og refleksionsvurdering (KV5). DSAM anbefaler 2–4 kompetencer ad gangen og observation hver anden uge. kompetencevurdering (DSAM) →
  • Intro: otte mål fra 2013-målbeskrivelsen og tutorens vurderingsskema. målbeskrivelse intro 2013 (SST) →
  • Quickguide: planlæg kompetencer på uddannelseslæge.dk (pc). quickguide planlæg kompetencer →
  • DSAM's quickguides pr. fase — de skemaer, der skal bruges i intro og fase 1–3. quickguides (DSAM) →
Kilde: DSAM: Kompetencevurdering (31.03.2026), Kompetencekort (02.09.2026) · SST: Målbeskrivelse 2025
Kompetencevurdering — KV1 til KV5
  • KV1 · Den strukturerede vejledersamtale. Udgangspunkt i dine egne logbogs- eller journalnotater og situationer, hvor du har stået med problemstillingen. Tutor spørger til erfaringer, afdækker viden, tjekker overensstemmelse mellem viden og praksis og evnen til at løse problemet selv fremover. Alle fem kriterier skal bedømmes positivt (viden/færdigheder, kvalificeret håndtering, rolleforståelse, tilpasning til rammerne, dialog), før kompetencen godkendes. KV1 skema (DSAM) →
  • Hjælpeskema til KV1: casebaseret diskussion i praksis — og en tilsvarende til sygehusdelen. casebaseret diskussion i praksis →
  • KV2 · Struktureret observation af en konsultation. Direkte eller på video; skemaet styrer feedbacksamtalen lige efter. Syv felter — patientinddragelse, anamnese, objektiv undersøgelse, arbejdsdiagnose, håndteringsplan, opfølgningsplan, professionalisme — på en 1–5-skala (under/forventet/over niveau). Gentages typisk hver anden uge; selve godkendelsen sker ved KV1. KV2 skema (DSAM) →
  • KV3 · 360-graders feedback. Udleveringsskema til kolleger, der har samarbejdet med dig: ni områder om teamet, kommunikation, engagement, opfølgning, ansvar for egen læring og respekt for patienter — fra «ikke tilfredsstillende» til «meget tilfredsstillende» med kommentarer og «fortsæt med / stop med». Respondenter, timing og anonymitet fastlægges lokalt — skemaet siger det ikke. KV3 udleveringsskema (DSAM) →
  • KV4 · Struktureret observation af en procedure. Tutor ser på, feedback straks efter. Ni punkter (forberedelse, indikation, kommunikation, klargøring, hygiejne, teknik, patientkontakt, plan, komplikationer) med to trin: «skal forbedres» eller «godkendt». Selvstændig udførelse forudsætter, at alle punkter er godkendt. KV4 skema (DSAM) →
  • KV5 · Vejledersamtale med vurdering af refleksionsevne. Til de overordnede kompetencer, der ikke hænger på én patient. Du skriver dine overvejelser ned først (tekst eller begrebskort — afsæt 1–2 uger), fremlægger dem og diskuterer med tutor, som vurderer refleksion over egen indsats og rolle, analytisk evne og dialogen. KV5 skema (DSAM) →
  • Kogebog til feedback (PQRS): ros med konkrete eksempler · spørg til alternativer · reflektér · opsummér — uddannelseslægen peger selv på næste fokus. kogebog til feedback (DSAM) →
Kilde: DSAM: KV1–KV5-skemaerne (content.dsam.dk), Kompetencevurdering (31.03.2026), Kogebog til feedback (21.05.2024) · SST: Målbeskrivelse 2025
Kurser
  • Vejledningskurset (2+1 dag) er obligatorisk i intro og skal være godkendt, før hoveduddannelsen begynder. Tilmelding via plan2learn. vejledningskursus (VU Nord) →
  • Temadage: to om året for hoveduddannelseslæger, I-dage for introlæger. temadage (rn.dk) →
  • Kursusrefusion: kørsel og overnatning til obligatoriske kurser søges i MinLøn efter hvert kursus — hotel forhåndsgodkendes en uge før. kursusrefusion (rn.dk) →
Kilde: VU Nord: Vejledningskursus, Generelle kurser, Forskningstræning · SPEAM: kursusoversigt 2026 · DSAM: Kurser og temadage · SST: Målbeskrivelse 2025
Lægevagt
  • Intro: lægevagtskursus og minimum 3 følgevagter. introduktionsstilling (rn.dk) →
  • Efter hver selvstændig vagt: supervision næste arbejdsdag som casegennemgang med fokus på det, der er særligt for vagten.
Kilde: praksis.dk/sundhed.dk: Uddannelseslægers vagtdeltagelse (11.03.2024) · DSAM: kompetencekort 121M/121N/324M/324N
Supervision og feedback
  • Den daglige supervision er tutorlægens — beskyttet supervisionstid, typisk 30 minutter dagligt, er et af DSAM's krav til tutorlæger. krav til tutorlæger (DSAM) →
  • Kompetencevurderingen supplerer den daglige supervision: observation af konsultationer hver anden uge, 2–4 kompetencer ad gangen, og casebaseret diskussion (hjælpeskema til KV1). casebaseret diskussion i praksis (KV1) →
Kilde: DSAM: Kompetencevurdering, Supervisionsgrupper fase 3 · SPEAM: Fase 3 supervision · praksis.dk: Returdage
Netværk og kollegiale fællesskaber
  • I Nordjylland vælger grupperne selv deres størrelse, og de fleste mødes 4–6 aftener om året. Deltagelse er som udgangspunkt gratis, fordi grupperne får midler centralt fra — og «alle praktiserende læger og læger på vej mod praksis» kan være med, altså også dig. om DGE (Nord-KAP) →
  • PLO's nationale ramme siger noget andet end regionerne: 6–12 medlemmer og 3–4 møder pr. halvår, og et møde skal vare mindst to timer for at udløse tilskud. Regionernes egne sider er dem, der gælder, hvor du er. Bemærk: uddannelseslæger i almen medicin kan ikke få udbetalt efteruddannelseshonorar for DGE-møder. DGE-ordningen (PLO) →
  • Kvalitetsklyngerne kom med overenskomsten i 2018 og er obligatoriske for de læger, overenskomsten omfatter. Klyngen mødes om egne data holdt op mod klyngens gennemsnit, ofte ud fra en klyngepakke — diabetes, hypertension, KOL, palliation. Klyngen er praksis' og ikke din, så om du kommer med til møderne, er noget du aftaler med din tutor; ingen kilde fastsætter det. klyngebaseret kvalitetsudvikling (KiAP) →
  • Størrelsen: VIVE opgjorde i 2022 114 klynger med i gennemsnit 29 læger og typisk 2–4 møder om året à 2–3 timer. Rapporten er også ærlig om udbyttet: knap en tredjedel oplevede højt udbytte, godt en tredjedel moderat, resten lavt eller intet. VIVE 2022 om kvalitetsklynger →
  • FYAM er dit forum. Forum for Yngre Almenmedicinere under DSAM — omkring 1.500 af DSAM's knap 5.000 medlemmer. Der er en FYAM-styregruppe i hver region med arrangementer flere gange om året, fagligt, socialt og karrierevejledende, og FYAM-timer på DSAM's årsmøde. om FYAM (DSAM) →
  • DSAM-kontingentet for læger under uddannelse er 1.575 kr. om året plus 250 kr. til LVS (satser fra 1.1.2026). Med følger de kliniske vejledninger, Practicus og rabat på årsmødet. kontingent og indmeldelse (DSAM) →
  • Hvad medlemskabet konkret giver: DSAM's egen oversigt for kommende almenmedicinere opregner vejledningerne, Practicus fire gange om året med podcast, rabat på årsmødet og på Månedsskriftet — og de regionale FYAM-arrangementer. medlemsfordele for kommende almenmedicinere →
  • Ekstraordinært PLO-medlemskab er gratis for uddannelseslæger og giver rådgivning om overenskomst og aftaler, PLO'rientering, adgang til medlemsmøder og webinarer i din regionale PLO-afdeling — og rabat til Lægedage i uge 46. Du melder dig ind ved at skrive til PLO's medlemsservice. ekstraordinært PLO-medlemskab →
  • Det obligatoriske findes i forvejen: supervisionsgruppen i fase 3 er beskrevet under Supervision, og temadage og tutorlægemøder under Kurser. Afsnittet her er det, ingen melder dig til.
Kilde: praksis.dk Region Midtjylland: Viden om DGE-grupper (rev. 22.4.2024) · MidtKraft · Nord-KAP: Om DGE · PLO Efteruddannelse: DGE-ordningen · KiAP · VIVE 2022: Kvalitetsklynger i almen praksis · DSAM: Om FYAM, medlemsfordele og indmeldelse · PLO: ekstraordinært medlemskab for uddannelseslæger · DSAM PraksisPlus 2024
Ansættelse, løn, fravær og forsikring
  • Fravær registrerer du selv — i alle faser (HR eller MinLøn-appen). Fravær er sygedage, barnets sygedage og omsorgsdage. Ferie registreres som ferie. Obligatoriske kurser skrives ikke ind — de er arbejde. Over 10 % fravær forlænger ansættelsen. quick-guide for tutorlæger: fravær pr. fase (Midt) →
  • Uddannelsesregler og løn i Region Nordjylland — regionens egen side for uddannelseslæger. din uddannelse (rn.dk) →
Kilde: praksis.dk/sundhed.dk: Quick-guide (21.08.2026), Ansættelsesforhold fase 2 og 3 (07.03.2024) · PLO · rn.dk
Hvem du kontakter
  • Tutorlægen er hovedvejleder — samtaler, kompetencer, attestation. Alt det daglige starter her.
  • PKL — postgraduat klinisk lektor i almen medicin. Speciallæge ansat af Videreuddannelsesregion Nord til at koordinere og styrke uddannelsen i specialet, med en rådgivende pædagogisk funktion. I Midt melder du dig til PKL/uddannelseskoordinator 7–9 måneder før fase 2 og 3 (årshjulet), og det er også dem, der giver dig valgmuligheder til fase 3-praksis. Én PKL pr. område i Midt (Vest, Midt, Øst) og én i Nord. PKL i almen medicin (VU Nord) →
  • DYNAMU — den yngre almenmedicinske uddannelseskoordinator. En uddannelseslæge som dig, ansat til at hjælpe uddannelseskoordinatorerne med den praktiske, daglige varetagelse af uddannelsen i regionen. Spørg DYNAMU om det lavpraktiske — og om alt det, du ikke ved, hvem du skal spørge om. PKL, uddannelseskoordinatorer og DYNAMU — hvem gør hvad (DSAM) →
  • Uddannelseskoordinatoren (praktiserende læge) koordinerer uddannelsen for KBU-, intro- og hoveduddannelseslæger: temadage, tutorlægemøder, problematiske forløb, opfølgning på evalueringer, ansættelsessamtaler — og forlængelse, hvis fraværet overstiger 10 %.
  • Region Nordjylland: AMU (de almenmedicinske uddannelseskoordinatorer), DYNAMU og PKL står på almenmedicin-nord.dk — det er også dér, nyhedsbrevet og Facebook-gruppen for uddannelseslæger i Nord ligger. AMU, DYNAMU og PKL i Nord (almenmedicin-nord.dk) →
  • Uddannelsessekretariatet i Region Nordjylland — ansøgningsrunder, praksisvalg, refusion. kontakt (rn.dk) →
  • Videreuddannelsen Nord — uddannelsesprogrammer, praksisbeskrivelser, SOL, forskningstræning, merit. almen medicin (VU Nord) →
  • DSAM — quickguides, kompetencekort, merit og ordbog over uddannelsens begreber. specialeuddannelsen (DSAM) →
Kilde: praksis.dk: Kontakt · rn.dk · SPEAM · VU Nord · DSAM

Hoveduddannelse · fase 1 · Region Nordjylland

Hoveduddannelse · fase 1 · Region Nordjylland
12 måneder i praksis A
Grundkompetencerne i almen medicin. SPEAM-kursusrækkens 16 dage ligger her, SOL 1 i første halvdel af hoveduddannelsen, og lægevagten begynder med følgevagter.
Sådan ser fasen ud
Før start
Praksis A vælges selv inden for hospitalets optageområde — ti hverdage efter tilbuddet. hoveduddannelsesstilling (rn.dk) →
Uge 1–2
Introduktionssamtale og uddannelsesplan på uddannelseslæge.dk. Aftal, hvilke 2–4 kompetencer I arbejder med ad gangen.
Hele året
Fase 1's 21 kompetencer: 101 forebyggelse · 102 nyopstået sygdom · 103 kronisk sygdom · 104 mistænkt alvorlig sygdom 1 · 105 bevægeapparatet 1 · 106 det akut syge barn · 107 barnet med gener fra bevægeapparatet · 108 barnet under 3 måneder · 109 psykiske symptomer 1 · 110 øjengener · 111 huden · 112 øre, næse, hals · 113 allergi · 114 gynækologi 1 · 115 graviditet 1 · 116 kommunikation · 117 eksternt samarbejde · 118 den almenmedicinske tilgang · 119 og 120 ledelse 1 og 2 · 121 vagtarbejde 1. Forventet niveau C på de fleste, D på 101, 113 og dele af 110–116. kompetencerne med niveau og selvevaluering →
Måned 1–6
2–3 følgevagter i lægevagten (kompetencekort 121N). kompetencekort 121N →
Første halvdel
SOL 1 (Videreuddannelsen Nord) — skal ligge i første halvdel af hoveduddannelsen. Tilmeld dig selv. SOL 1 tilmelding →
Hele året
SPEAM-kursusrækken: 16 dage i fase 1 (introduktion, ØNH, øjne, hud, hjerte, mave-tarm, gynækologi, bevægeapparat, børn, konsultationsprocessen m.fl.). Du får mail 14 dage før hver kursusdag. kursusoversigt 2026 (SPEAM) →
Hele året
To temadage om året for hoveduddannelseslæger. læge i hoveduddannelse (rn.dk) →
Ca. 3 mdr.
Justeringssamtale.
Måned 6–12
4–6 selvstændige kørevagter eller YL-konsultationsvagter — supervision næste arbejdsdag.
Sidste halvdel
Forskningstræning: målbeskrivelsen 2025 anbefaler de 20 dage i sidste halvdel af fase 1 — kilderne er ikke enige, se «Kurser». forskningstræning (VU Nord) →
Sidste måned
Slutevalueringssamtale. Tutor godkender kompetencerne og attestation for tid på uddannelseslæge.dk, tidligst 2 uger før.
Sidste måned
Sygehusdelen begynder: 10 returdage om året i stampraksis (kompetencekort 201) — aftal dem med praksis, før du går. kompetencekort 201 returdage →
Efter fase 1
Sammensætningen efter målbeskrivelsen 2025: 1–2 ansættelser på i alt 10–12 måneder med intern medicin, akutmedicin og kirurgi inkl. skadestue (mindst 6 måneder intern medicin) · pædiatri 4–6 · psykiatri 4–5 · gynækologi/obstetrik 4–5 måneder. Sygehuset vurderer S1–S28 med casebaseret diskussion, SKOR/SKORS og kompetencekort S1–S7. S1–S28 med niveau →
Det lavpraktiske — fold ud

Hoveduddannelse · fase 2 · Region Nordjylland

Hoveduddannelse · fase 2 · Region Nordjylland
6 måneder tilbage i praksis A — efter 24 måneders sygehus
Tilbage i praksis efter hospitalsdelen. Selvstændige lægevagter, forskningstræningens projekt og fremlæggelse, ansættelseskontrakt med praksis og løn via regionen.
Sådan ser fasen ud
Før start
Praksis A igen — inden for hospitalets optageområde.
Uge 1–2
Introduktionssamtale og ny uddannelsesplan — hospitalsdelens kompetencer bør være godkendt, før du er tilbage.
Hele halvåret
De 15 kompetencer i fase 2: 201 overførsel af viden fra sygehuset (returdagene) · 202 den lettere tilskadekomne · 203 mammae · 204 brystsmerter og hjertebanken · 205 åndenød og kronisk hoste · 206 svimmelhed og besvimelse · 207 bevidsthedspåvirkning · 208 mavesmerter og afføringsforstyrrelse · 209 urologiske klager · 210 perifer karlidelse · 211 barnet med hoste eller åndenød · 212 barnet med mavesmerter, vandladnings- eller afføringsgener · 213 den gynækologiske patient 2 · 214 graviditet, fødsel og puerperium 2 · 215 socialmedicinsk samarbejde. Forventet niveau D på de fleste, E på 204 og dele af 214 og 215. kompetencerne med niveau og selvevaluering →
Undervejs
Forskningstræningskursus og projektfremlæggelse er obligatoriske i fase 2 (quick-guiden). Målbeskrivelsen 2025 anbefaler fase 1 — se «Kurser». forskningstræning (VU Nord) →
Undervejs
SOL 2 (Sundhedsstyrelsen) skal ligge i anden halvdel, senest når der er 2 år tilbage — tilmelding åbner primo april for det følgende halvår. SOL 2 (SST) →
Undervejs
PLO's efteruddannelsesmidler: 2.000 kr. i fase 2 til kurser og materialer. efteruddannelsesmidler fase 2 og 3 (PLO) →
6 mdr. før fase 3
Fase 3-praksis (B) aftales selv — forhåndsaftale er tilladt.
Sidste måned
Slutevalueringssamtale, kompetencer og attestation for tid på uddannelseslæge.dk — tidligst 2 uger før.
Det lavpraktiske — fold ud

Hoveduddannelse · fase 3 · Region Nordjylland

Hoveduddannelse · fase 3 · Region Nordjylland
12 måneder i praksis B
Den selvstændige praksislæge under supervision: nyt praksis (B), alle tre vagttyper, supervisionsgruppe, SOL 3, de sidste 14 SPEAM-dage — og ansøgningen om speciallægeanerkendelse til sidst.
Sådan ser fasen ud
Uge 1–2
Introduktionssamtale i praksis B — uddannelsesplan for det sidste år.
Hele året
De 25 kompetencer i fase 3: 301 seksuelle problemer · 302 og 303 ledelse og administration 3 og 4 · 304 ødemer · 305 barnet med psykisk mistrivsel · 306 barnet med fysisk mistrivsel · 307 barnet med CNS-symptomer · 308 den gamle patient · 309 smerter i bevægeapparatet 2 · 310 neurologiske symptomer · 311 funktionel lidelse · 312 kroniske lungesygdomme · 313 kardiovaskulær sygdom og diabetes 2 · 314 træthed · 315 mistænkt alvorlig sygdom 2 · 316 livstruende eller malign lidelse · 317 endokrinologisk sygdom · 318 kommunikation 2 · 319 ledelse af patientforløb · 320 og 321 psykiske symptomer 2 og 3 · 322 personlig uddannelse og udvikling · 323 den almenmedicinske tilgang 2 · 324 vagtarbejde 2 · 325 venerologi. Forventet niveau E på de fleste; D på 305–307, 324 og dele af 302, 316, 318–320 og 325; B på 303. kompetencerne med niveau og selvevaluering →
Fra start
Supervisionsgruppe: 10 møder à 3 timer i løbet af året — obligatorisk. Du fordeles i gruppe af SPEAM (Midt) eller regionens kontakt (Nord). fase 3-supervision (SPEAM) →
Undervejs
6 selvstændige kørevagter og 2 selvstændige visitationsvagter (kompetencekort 324N). kompetencekort 324N →
Hele året
SPEAM: de sidste 14 kursusdage (endokrinologi, neurologi, ledelse 2–3, børn 2, kronisk sygdom, psykiske lidelser, funktionel lidelse, palliation, den ældre patient m.fl.). kursusoversigt 2026 (SPEAM) →
Undervejs
SOL 3 (Videreuddannelsen Nord) — anden halvdel af hoveduddannelsen. Tilmeld dig selv. SOL 3 tilmelding →
Undervejs
PLO's efteruddannelsesmidler: 4.000 kr. i fase 3. efteruddannelsesmidler (PLO) →
Ca. 3 mdr.
Justeringssamtale — kompetencekort 302 og 303 (ledelse og administration) hører til fase 3.
Sidste måned
Slutevalueringssamtale. Alle kompetencer, alle kurser og attestation for tid skal være godkendt på uddannelseslæge.dk, før du søger speciallægeanerkendelse. quickguide: søg speciallægeanerkendelse →
Efter
«Etablering af almen praksis» (uge 40, 2 dage) og lederprogrammet «På vej i praksis» er åbne for fase 3-læger. læge i hoveduddannelse (rn.dk) →
Det lavpraktiske — fold ud